美國小學如何培養(yǎng)孩子的思考力和價值觀 美國小學線上國際學校

    美國精英教育的終極目標是培養(yǎng)未來能夠影響世界并推動人類進步的社會卓越貢獻者�！�—此話多數(shù)中國人以為很虛，但這卻是美國精英家庭孩子從小耳濡目染的價值追求。兩種不同的價值觀，會塑造出孩子完全不同的人生角色：一種是精致的利己主義者，另一種則是以天下為己任的社會卓越貢獻者。

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     1.作業(yè)形式多樣

美國小學生放學不用背著幾斤重的書包是真的，但這并不等于沒有家庭作業(yè)。學生的課本大多很厚重，動輒五六百頁，平時只放在教室里使用。老師也不完全按照課本上課，每天都會影印一些資料和練習題，家庭作業(yè)書則是每天撕下一頁做完就可以了。所以每個學生只需有一個文件夾，里面放著幾頁當天的學習資料，供他們回家復(fù)習或家長查閱。

不過，與中國學生動輒抄寫數(shù)頁或完成海量習題不同，美國學生的家庭作業(yè)也大多是開放性的題目，比如要求閱讀二十分鐘，但并不限制讀什么書;復(fù)習少量的單詞;此外，還有一些靈活的數(shù)學題目等。

有的老師會將一周的作業(yè)一下打印出來發(fā)給學生，學生可以根據(jù)自己的興趣選擇先完成哪些內(nèi)容，每完成一項就打一個勾，本周內(nèi)全部完成即可。可以說美國小學課堂的作業(yè)形式是多種多樣的。

2.家長要做義工

美國有做義工和志愿者的傳統(tǒng)，學校里也不例外。在每個學生的入學申請表中，就有一頁關(guān)于家長志愿者的選項，上面列著學校需要志愿者的領(lǐng)域，鼓勵家長積極參與，包括幫助整理資料、管理書籍、教室管理、體音美特長教育以及餐廳或廚房工作等。如果家長有特殊才能或不同觀點，也可以向?qū)W校提出。

家長在學校做志愿服務(wù)，不僅為孩子創(chuàng)造了有利的學習環(huán)境和機會，同時也為孩子樹立了服務(wù)社會的好榜樣。因為美國高中生能否畢業(yè)并考入好的大學，除了看學分和統(tǒng)考成績之外，還要求無償?shù)貫樯鐣�服�?wù)幾十個小時。

    美國歷史只有區(qū)區(qū)200年，卻足以開啟學生們的智慧大門。美國教育雖好，但也不得不引發(fā)很多小學生留學家長的擔憂，中國的孩子習慣了中國式的教學方式，突然的教育環(huán)境轉(zhuǎn)變會不會給孩子帶來不適應(yīng)？面對美國新的教育環(huán)境，孩子們面臨最終的問題便是口語交流還有文化差異，導(dǎo)致功課跟不上去，甚至產(chǎn)生自卑心理。如果能讓孩子從小接受美國小學的教育就好了！如果孩子在國內(nèi)能上完美國小學課程，出國后能直接對接美國中小學課程就好了！2016年8月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學”課程體系，腳踏實地的為中國的孩子扎實的打好英語基礎(chǔ)，讓中國的孩子也能在國內(nèi)上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。

  【美國雅努斯招生對象】  想要同步美國教學、扎實英語基礎(chǔ)、接受國際教學標準

                                               的5—12歲學生。

 【美國雅努斯英語教學的標準】根據(jù)美國公立學習的標準來教學。

  【雅努斯學期課程開課時間】  

   即一年兩個學期，分別為秋季學期和春季學期（autumn semester、spring semester），其中秋季學期一般在8月底或9月初開學，在1月中下旬結(jié)束；而春季學期則通常在2月中下旬開始，在6月底結(jié)束。（和學校的時間差不多）

   【雅努斯學期課程的設(shè)計理念及目標】

    課程的設(shè)計遵從了語言學習的規(guī)律，學習的內(nèi)容是連貫性的課程體系，采用美國prek—k12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，最后直接對接美國sat、act考試，使學生順利進入美國中小學及中國國際學校.

     課程從prek到k12，每個班級一個年級，每個班級固定一位老師教學，每個年級固定教學目標及教學效果，根據(jù)達成的目標來規(guī)劃每個年級的每個月教學進度及整個年級的教學內(nèi)容。每個年級教學內(nèi)容的知識體系有明顯得遞進關(guān)系，知識點由淺深入，以跨學科分主題教學，以游戲、情景及音樂的方式教學，以簡單認知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，在潛移默化中接觸到各個學科的綜合知識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作精神及自律性等能力。

美國雅努斯英語在線教育有限公司

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